关于孩子说谎的六个科学结论!用来育儿超实用


你大概曾经遇见孩子对你说,“妈妈,我和爸爸去了一个山洞,看见很多恐龙”,“我在抽屉养了一头大象”,“小B送我一架飞机,我们还飞去游乐场玩”……孩子们的这些谎言,你或许不陌生,但有关孩子说谎的一些科学说法,你可能忽视了不少。

下面是有关小朋友说谎的六个真相,你知道几个?

真相1:越早撒谎的孩子越聪明?

“孩子才2岁半,就说大瓢虫摔坏杯子,我明明看见她自己推倒的!”一位妈妈对我说。如果你发现孩子很小就开始撒谎,那么恭喜你,孩子的脑瓜子很灵活!

加拿大儿童说谎行为学家Dr. Kang Lee经过研究发现,越早开始撒谎的孩子,他们的认知能力、语言能力甚至行为控制能力皆比同龄孩子强。理由是,一个孩子说谎的前提,Ta需要知道别人在想什么、别人知道什么信息,还有别人不知道什么,综合这些信息,孩子还需要观察力、思考力、思维推导能力,与此同时,这个孩子也需要一定的社交力。所以,整体上来说,越早撒谎的孩子越聪明。

真相2:中国父母撒谎比例居全球榜首?

“你再不吃饭,我让警察抓你”,

“你不听话,我就不要你了”,

“你这么不乖,我把你送给街边的乞丐”,

“你乖乖睡觉,我明天给你买100个玩具”,

“把汤喝了,我带你去游乐场玩”……

这些中国父母常见的撒谎口头禅,你也经常用吗?Gail D. Heyman和Anna S. Hsu等人合作了一项父母谎言的研究,结果发现中国父母的撒谎比例居全球榜首。

其中值得注意的是,中国较多比例的父母,对孩子撒恐吓性质的谎言,虽然父母们的出发点是善意的,例如“你不听话,我就不要你”,中国父母的出发点是让孩子顺从或做一些父母认为是好的事情;而美国父母较多的比例对孩子采用鼓励性质的谎言,例如一个孩子的表演生硬,这些父母可能会说“你的表演很棒”。

作为父母,我们是否可以对孩子换位思考,恐吓性质的谎言还是鼓励性质的谎言,能给孩子带来更多的积极行动?

真相3:惩罚撒谎的孩子,后果更糟糕?

当孩子撒谎了,有些父母会严厉批评孩子,有些父母会通过惩罚的手段,例如打手、罚站,更有些父母甚至采取羞辱孩子的做法,例如公共场合掌掴孩子、罚孩子跪街边等粗暴的“教育”。孩子撒谎了,如果父母采用惩罚,这可不是理性的做法,并且还会给孩子带来负面的后果。

麦吉尔大学曾经有一项研究,他们召集了一群孩子,让他们呆在房间一分钟,并且告诉孩子,“你们身后有一些玩具,我将离开一会,你们不准偷看”。当研究者离开后,房间里的摄像机拍摄孩子们的一举一动。这个研究的结果发现,有三分之二的孩子偷看玩具并且撒谎他们没偷看;如果孩子们被威胁会被惩罚,这一比例会上升。

所以,研究者Victoria Talwar提醒父母们,惩罚会给孩子带来相反的后果,即你希望孩子诚实,却因为不正确的教育而带来了孩子更多地撒谎。

你大概可以想象一下这样的经历:一个孩子打翻了牛奶,妈妈走进房间,发现了洒在地毯上的牛奶,生气地质问:“是不是你洒的?”妈妈生气的表情和语气,会增加孩子撒谎的可能性。这种处理性质与惩罚撒谎孩子是相似的,只不过惩罚给孩子带来的影响程度更重。

真相4:一天中,什么时间段教育撒谎孩子最好?

大家或许知道,人们在早上的精力会比下午旺盛。那么早上教育撒谎的孩子是否也是最好?《心理科学》有一项研究证实,孩子们在每天早上八点至十一点的道德感最高。

父母们如果想知道孩子是否在某件事情上撒谎,选择在这个时间段发问,孩子重复撒谎的可能性变低。另外,在这个时间段对撒谎的孩子进行教育,孩子接受的可能性最高、效果最好。

真相5:教育撒谎孩子的最好方法是什么?

有父母说,孩子撒谎后,教育了很多次,孩子照犯无误,怎么办?

有一个加拿大的研究,研究分为两阶段。第一阶段与上面提到的麦吉尔大学的研究相似,也是找一群孩子,并且让他们不要偷看新玩具;第二阶段,研究者给孩子们讲故事。

值得一提的是,在第二阶段,孩子们被分为三组,第一组孩子听的是“皮诺乔”的故事,孩子撒谎后鼻子变长;第二组孩子听的是“狼来了”的故事,孩子多次撒谎后被狼吃掉;第三组孩子听的是“华盛顿与樱桃树”的故事,华盛顿一开始撒谎,但后来承认了错误并被父亲赞扬。

结果,听“华盛顿与樱桃树”故事的孩子,承认错误的比例最高。所以,如果父母们想孩子不要撒谎或改掉撒谎,平时该多给孩子讲一些积极结果的正面故事,而不是采用恐吓性质的故事。

真相6:孩子撒谎,弗洛伊德的理论很实用

 

弗洛伊德说,爱撒谎的孩子,他们同时也是想象力的天才!不从事创造太浪费!

 

(完)