英国一位名叫丽莎的小女孩，某天要跟随老师同学到医院看望一些不幸患癌症的小朋友。她从电视里知道，患癌症的一些小朋友因为化疗而掉光了头发，于是，6岁半的她拿起剪刀把自己一头漂亮的棕色长发剪了，剪出来的头发被她放在了一个小布袋里，拿到了医院……
同理心，对一个孩子的成长到底有多重要？
一个孩子如果有更多的同理心，他也会更善于社交。这一点被华盛顿大学医学院的精神病学家斯坦利.格林斯潘所证实，他发现，一个孩子感知到的共情越多，他们就越善于社交，未来也会越幸福，他们也更容易养育具有同理心的下一代。相反，如果一个孩子的同理心从小很贫乏，那么这些孩子也会在与人相处时表现为同理心的“穷人”。当这些孩子在幼年时期开始发展社交，他们也更容易被同龄人排斥在外。
我们不难在日常生活中发现一些缺乏同理心的孩子。
几个孩子在沙池玩，家长们在一旁聊天。一个小女孩吃棒棒糖，不小心把棒棒糖掉到了沙地里，一个长得很粗壮的小男孩跑向前，伸腿就踩了一脚。看到小女孩委屈地大哭，他还拍手“哈哈”大笑。小女孩小脸涨红，她望向了自己的爸爸。而小男孩的妈妈在埋头刷手机……
小女孩的爸爸故意大声说：“这位小弟弟，不要太粗鲁”，但小男孩的妈妈在一旁仍旧无动于衷，就像没听到似的。小女孩的爸爸走到对方跟前说：“这位女士，你看你家小男孩行为有些粗鲁，你要引导一下……”话还没说完，孩子的妈妈就说：“别小题大作！小孩自个玩自个的，你一个大人参和啥呀？”旁边一些大人对她的回答表现出惊讶。最后，谁也没再出声，而是牵着各自的孩子离开了。
从此，每当这小男孩一出现，其他小朋友总会避开，到别的地方玩去了。
大人没有同理心，他们的孩子也难逃缺乏同理心的命运。这样的孩子难以体谅他人，也不懂换位思考。缺同理心将会成为他们人际交往的大障碍。如果一个孩子有同理心，他们常常做到对别人的情绪感同身受，他们不仅在意别人的想法，也尊重别人的做法，而不是把自己的行为和意志凌驾他人之上。当他们看到别人哭了，会耐心安慰；看到别人笑了也快乐地一起笑……这些孩子喜欢他人，也被他人喜欢。这就是同理心。
如何帮孩子获得这份可贵的同理心“礼物”？
1、有父母做榜样，孩子也能轻易获得同理心
当父母经常表现出对他人换位思考，孩子们能感受到并且模仿到。正如儿童心理学家Anthony Wolf所说的，在婴儿时期，如果父母表现出对孩子体贴入微，孩子通过观察父母及亲身体验而学到了同理心。所以，孩子哭泣时，能及时得到父母的回应；孩子愤怒时，能及时被父母询问；孩子不舒服时，父母能及时关心……这样的家庭更容易养育出同理心满满的孩子。
那些常常在家庭中受到父母打骂的孩子尤其是反面的典型，这些父母毫无疑问对孩子缺乏同理心，他们无视孩子，粗野地以暴力对待孩子，他们的孩子也会缺乏同理心。
1993年，英国一位年仅2岁的小男孩詹姆在一家商场观看别的孩子玩游戏时，被2名10岁左右的男孩带走。随后这两个大孩子对小男孩进行冷酷的虐打，还用石头砸，导致詹姆被殴打致死。当人们无比愤怒地谴责这两个恶魔般的小孩时，惊讶地发现了这两个大孩子也有着让人揪心的身世。他们的家庭缺乏同理心，例如爸爸常常殴打妈妈，孩子也被爸妈和家里其他孩子殴打，他们的自尊和渴求被“踩到了脚底”，所以便造就了这两个孩子冷酷、对他人缺乏同理心的人格。
2、父母经常鼓励孩子描述他人的情绪
“那位小姐姐生气了，她哇哇大哭，可能是因为小皮球掉进沟里了”，“那位小弟弟咯咯笑了，他可能是因为学会了踩三轮车”……匹兹堡大学Celia Brownell等人经过研究发现，当孩子习惯描述他人的情绪，他们会收获较好的同理心。这个过程很奇妙，当孩子尝试描述对方的情绪或表情时，他们的大脑会出现与对方相似的情绪脑波，这是大脑的镜像神经元在起作用，继而，孩子就会收获对他人的同理心。
阿瓜3，4岁时，在冬天的某一天，我带着他到家里附近的广场玩，阿瓜在地上捡了两根粉笔头，就在广场一角画星星。没多久，我发现广场上不知什么时候来了3个大概8，9岁大的陌生小男孩，他们身上的衣服有些脏。他们恐吓了一个家长不知去了哪里的小男孩，还抢走了对方的零食……在发生这些时，阿瓜完全不知道，他只沉浸在他的“太空旅行”游戏中。当这三个孩子来到阿瓜面前，我站在不远处紧张地看着，做好了第一时间冲过去阻止某些不愉快事情发生的准备。没想到阿瓜抬头就说：“哥哥，你脸上为什么划破了？很痛吧？”三个大孩子看了阿瓜一眼就走开了。这大概是同理心的魔力吧，我想。
同理心就像是孩子穿上了别人的衣服和鞋子，对别人的情绪感同身受的一种境界。这种境界，毫无疑问会帮他们赢得友善。
（完）