孩子为何屡成热点？
课间，小朋友自由玩耍。老师惊讶地发现，在教室的玩具角，一男一女两个小孩儿相互拥抱着，后面还开始亲吻……老师用手机拍了下来，分别发给两孩子的家长，还委婉地要求他们好好教育孩子。后来，小女孩告诉妈妈，她是模仿电视的，觉得很好玩，便要求小同学跟自己玩……
这是最近一位妈妈的担忧，她担心孩子的行为会影响未来的心理成长。我刚好也看到一班群的家长警告另一位家长，让小男孩远离自己女儿，结果引发骂战。
▶小朋友玩“亲亲”，男孩和女孩的想法，有差异吗？
在这方面，孩子年龄不同，认识是不一样的：
孩子1岁多，开始认识性器官；
孩子2岁左右，知道爸爸是男的，妈妈是女的；
孩子3岁左右，知道自己是男孩还是女孩，留意到男女上厕所的不同；
孩子4岁左右，可能会频繁玩耍自己下面，而不理会旁人；
孩子5，6岁左右，可能因为模仿而开始性“游戏”……
值得一提的是，男孩和女孩，他们的认知发展不是同步的，幼儿期男孩们普遍会比女孩们迟1-2年。所以当一个3岁的小男孩亲吻一个3岁的小女孩，小女孩知道面前的是小男生，而小男孩可能只是把对方当成跟自己一样的好玩伴。所以，女孩儿在这方面的认知，是比男孩儿早一些的。
▶该不该从小培养孩子对“性”的警觉性？
记得有一次，我带两个孩子到公园玩。当我们在草地上玩，旁边也有两个小孩儿，哥哥看起来7，8岁，小妹妹看起来只有3，4岁，穿着裙子。他们的家长不知去了哪里。两个孩子一开始在捉蚱蜢，后来两孩子坐到了石椅子上。我突然惊讶地发现，哥哥旁若无人地把手放进妹妹裙子内，小女孩嘻嘻哈哈地笑，不仅丝毫没觉得有什么不妥，看到旁人的目光时玩得更起劲。虽然这年龄的孩子，还没有成年人那方面的意识，但非常明显地，这两个孩子对“性”一片空白，未来可能会带来一些安全隐患。
联合国儿童基金会有数据表明，儿童“伤害”层出不穷，部分国家的数据甚至到了严峻的地步，例如美国，孩子被“伤害”的平均年龄为9岁，七分之一的孩子会在成年前受到这方面的伤害。国内也有儿童保护机构统计，平均每天，就有一个孩子的人生从此被“拉黑”。无数孩子竟然不知道“伤害”为何事。
有一位女作家在自传里描述被伤害时那刻，竟然有一种“愧疚自己不够听话的感受”。我想起了一个案例，这个女孩子5岁时，有一次到一位叔叔家玩耍，天气很热，叔叔让她可以只穿裤衩，后来叔叔提议可以一起在浴缸“游泳”……伤害便发生了。回家时她竟然还很高兴，因为她第一次用浴缸，觉得很“高级”。长大后，这个回忆成为她不愿再提的羞辱，但这个羞辱常常侵袭她的脑袋，让她很痛苦。她说：“长大才知道那个人伤害了我，而我还以为好玩……”
这难道不是为人父母的悲哀吗？
▶得体的人际，如何与自我保护共存？
想要解决这个问题，关键是帮助孩子懂得“安全”与“危险”的界限。当孩子太敏感了，可能会妨碍孩子与他人交往。当孩子太“天真”，可能会遇到伤害还浑然不知。
有一位读者妈妈曾经告诉我，她家的小女孩有一天回家哭个不停，后来妈妈才知道，在幼儿园彩排话剧时，一个扮演小王子的小男生亲吻了她的额头，在那刻便狂哭不止。因为奶奶告诉她——“绝不能让男生碰自己，会怀孕的，如果怀孕了，奶奶和爸爸妈妈就不要她了……”后来因为小女孩太抵触，老师不得不换了别的小女孩扮演。
还有一位爸爸跟我说，他家的女孩从小没教过什么隐私，有一次竟然在幼儿园跟小男生互换了小内裤，晚上洗澡时才被家人发现。
安全，其实就是在你的文化中做安全的事：例如，在西方，陌生人第一次见面是可以亲吻脸颊和拥抱的，而中国的文化只是握手。所以，当一个第一次见面的成年人亲吻你家孩子，这是要重视的，因为这不是我们文化的正常交往状态。除非你看得出对方仅仅是因为喜欢你家孩子的可爱。当小朋友相互牵手、小朋友相互亲吻脸颊，小朋友相互拥抱，这在我们的文化中被称为“两小无猜”，因为小朋友常常只是为了表达友好，也属于正常的交往。但如果这些行为出现在青春期，就不能被称为“两小无猜”了。除此之外，在小朋友的接触中，触及到了身体的隐私部位，便是到了“危险”的界限了。
所以，父母该从小教会小朋友，如何与人友好相处，又要保护好自己。
▶幼儿园的“性认识”隐患：男女同厕，会有什么影响？
也曾经有妈妈跟我说，有一次她参加幼儿园的游园活动，才惊讶地发现，孩子所在的幼儿园，小朋友上厕所时，竟然男女不分的。她问我，这样的环境，会不会造成女娃儿过于随便？
虽然孩子在幼儿园的年龄，想法很单纯，看别人的隐私部位就像看对方手臂一样，但幼儿说认为，3岁的小朋友已经知道自己是男孩还是女孩了，从小养成孩子保护隐私的意识，还是非常有必要的。一是为了帮助孩子懂得尊重他人——不要随便冲进异性的厕所或随便观看他人更衣；二是为了帮助孩子自我保护，隐私部位不要随便暴露。
突然想起，我的小侄女小时候有一天从幼儿园回到家，进门就滔滔不绝地说上厕所的事，她说有个小男孩在自己的JJ上插了一个风车，嘻嘻哈哈地转着让所有人看。现场有小女孩竟然说也想试试……
所以，别以为孩子还小，“伤害”不会故意忽视小小孩的！
（完）
【幼儿说】：作者是黄杏贞，心理咨询师、二孩妈妈，专注早期教育与成长，只分享科学、有价值的知识。
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